کتاب «خردنامه: بررسی مکتب سلوکی و تربیتی حضرت امام خمینی» اثری پژوهشی و دینی است که در قالب یک کتابمجله تحلیلی منتشر شده و بهصورت گسترده به بازخوانی سلوک معنوی، تربیت اخلاقی و روش تربیتی امام خمینی(ره) میپردازد. این اثر بر خلاف کتابهای معمول درباره امام، تمرکز خود را نه بر زندگی سیاسی یا تاریخی او، بلکه بر ابعاد سلوکی و تربیتی اندیشه و منش ایشان قرار داده است؛ موضوعی که کمتر در متون کلاسیک درباره امام مورد توجه قرار گرفته است. این کتاب در قالب گفتوگوها، مقالات و تحلیلهای کارشناسان حوزه اخلاق، عرفان و تربیت اسلامی تدوین شده و تلاش میکند خواننده را با مکتب تربیتی امام خمینی(ره) بهمثابه یک مسیر رشد معنوی آشنا سازد و الگوهایی عملی برای زندگی ارائه دهد.
در قسمت محتوایی، اثر با بهرهگیری از گفتوگو با اساتید برجسته حوزه و کارشناسان تربیتی به بررسی مؤلفههای کلیدی سلوک امام خمینی(ره) میپردازد؛ مؤلفههایی چون فراگیری تربیت عام با روش غیرمتمرکز، اهمیت عقلانیت و تحصیل علم در سلوک معنوی، و تلفیق عرفان نظری با آموزههای عملی اخلاقی که در بیانات و رفتار امام(ره) قابل مشاهده است. علاوه بر این، بخشهای متعدد اثر شامل تحلیلهای دقیق درباره ارتباط میان مکتب تربیتی امام(ره) و جنبههای اجتماعی، تمدنی و حکومتی دین است، چنانکه برخی نویسندگان تربیت امام خمینی را سلوک جامع تحقق توحید در زندگی فردی و اجتماعی تلقی کردهاند.
این کتاب بهعنوان یک منبع تحلیلی و تفسیرگونه درباره آراء تربیتی و سلوکی امام خمینی(ره) اهمیت دارد، زیرا میکوشد پیوندی میان تعالیم دینی، اخلاق عملی و تجربه تاریخی انقلاب اسلامی برقرار کند و نشان دهد چگونه سلوک معنوی امام توانسته افراد و جوامع را در مسیر تقرب به خدا و زندگی توحیدی هدایت کند. این اثر بهویژه برای پژوهشگران دین، مربیان تربیتی مسلمان و خوانندگان علاقهمند به فهم ابعاد معنوی شخصیتهای تأثیرگذار اسلامی قابل توصیه است، زیرا هم به زمینههای نظری و هم به نکات کاربردی و رفتاری توجه دارد.
